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Aktuelles

Sozialraum Digital – Werkstattgespräch zum Achten ALTERSBERICHT "Ältere Menschen und Digitalisierung"

„Ältere Menschen und Digitalisierung" – mit diesem Thema greift der Achte Altersbericht aktuelle Entwicklungen auf, welche die Gesellschaft in vielfältiger Weise und in ganz unterschiedlichen Bereichen verändern. Die zunehmenden Technisierungs- und Digitalisierungsprozesse betreffen dabei auch die Lebenswelten älterer Menschen: Wenn es darum geht, im Alter selbstbestimmt zu leben und an der Gesellschaft teilzuhaben, dann spielt seit einigen Jahren der Einsatz technischer Produkte und Anwendungen eine immer stärkere Rolle.

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Expertengespräch zu geplanten BMBF-Förderbekanntmachungen

Am 6. Juni 2019 findet im Bundesministerium für Bildung und Forschung in Berlin ein Expertinnen- und Expertengespräch zu den geplanten BMBF-Bekanntmachungen "MINT-Aktivtäten für Jugendliche" und "MINT-Vernetzungsstelle & -E-Plattform" statt.

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mentoring³ - Start der Programmlinie 2019

Im Rahmen der Research Academy Ruhr bieten die Ruhr-Universität Bochum, die TU Dortmund und die Universität Duisburg-Essen gemeinsam das etablierte Programm mentoring³ zur Karriereentwicklung für den weiblichen wissenschaftlichen Nachwuchs an. Im Herbst 2019 startet die neue Gruppe für Postdoktorandinnen, die über den Zeitraum von zwei Jahren zusammenarbeitet.

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BIBB Fachtagung „Berufliche Aus- und Fortbildung in Zeiten der Akademisierung“

Thema der BIBB-Fachtagung am 25. Juni 2019 in Bonn wird es sein, wie dem anscheinenden Attraktivitäts- und Bedeutungsverlust der beruflichen Aus- und Fortbildung entgegengewirkt werden kann.

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Fachlicher Austausch mit MdB Sybille Benning

Am 28. Mai begrüßten unsere Vorsitzende Professorin Barbara Schwarze und unsere Geschäftsführerin Dr. Ulrike Struwe die Bundestagsabgeordnete Sybille Benning (MdB) zum fachlichen Austausch zu den Themen klischeefreie Berufsorientierung, Frauen in MINT-Berufen und Digitalisierung.

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Potenzialentwicklung in der MINT-Bildung: 7. Nationaler MINT Gipfel am 27. Juni 2019

Was wirkt beim Gewinnen und Halten von MINT-Potenzialen? Mit dem diesjährigen Nationalen MINT Gipfel am 27. Juni in Berlin setzt das Nationale MINT Forum (NMF) seinen Schwerpunkt „Qualität und Wirkung“ fort. Eins der Diskussionsforen widmet sich dem Thema, welche Faktoren Frauen in ihren Entscheidungen für eine MINT-Karriere beeinflussen.

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Webinar der Demografiewerkstatt Kommunen: „Telemedizin und digitalisierte Pflege - ein Weg für ländliche Kommunen?“

Digitale Technologien könnten für die Sicherung der Ärzteversorgung einen validen Lösungsansatz bieten und damit künftig eine wichtige Rolle in der Daseinsvorsorge spielen. Das Webinar der Demografiewerkstatt Kommunen am 18.06.2019 von 10:00 bis 11:30 Uhr zeigt die Möglichkeiten und Grenzen auf.

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Das Kompetenzzentrum auf der Tagung #PB19: SCHULE.AUS.BILDUNG

Die Tagung Perspektive Begabung (#pb19) nimmt am 21. Mai 2019 in Köln die Berufsorientierung aus interdisziplinärer Perspektive in den Blick. Themen wie Persönlichkeitsentwicklung, Einfluss von Schule auf Berufswahlprozesse oder Reflexionsgespräche werden fokussiert, um Jugendliche beim Aufbau ihres Selbstkonzepts für einen gelingenden Übergang zu unterstützen.

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Neue Impulse für eine klischeefreie Berufswahl

Unter dem Motto "Berufswahl mit Perspektive" eröffneten am 21. Mai 2019 im Haus der Deutschen Wirtschaft in Berlin Bundesjugendministerin Dr. Franziska Giffey und Hausherr Dr. Eric Schweitzer,  Präsident des Deutschen Industrie- und Handelskammertages, vor rund 300 Gästen die 2. Fachtagung der Initiative Klischeefrei. Bereits am Vorabend wurden Partnerinnen und Partner geehrt.

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„Blue Engineering": Hochschulperle des Monats geht nach Berlin

Welche soziale und ökologische Verantwortung haben Ingenieure und Ingenieurinnen? Um Studierende ingenieurwissenschaftlicher Studiengänge für das Thema Nachhaltigkeit zu sensibilisieren, haben Mitglieder der Technischen Universität Berlin das Seminar „Blue Engineering - Ingenieur_innen mit sozialer und ökologischer Verantwortung“ zum Themenspektrum der Ingenieurethik entwickelt. Der Stifterverband zeichnet dieses innovative Projekt mit der "Hochschulperle Future Skills" des Monats April aus.

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