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Digital kompetent! Die Videoreihe des Niedersachsen-Technikums
Welche digitalen Kompetenzen werden in Schule und Studium vermittelt und erworben? Wie schaffen junge Frauen den Übergang in Studium oder Ausbildung? Diesen und weiteren Fragen geht die Zentrale Koordinierungsstelle des Niedersachsen-Technikums an der Hochschule Osnabrück in ihrer aktuellen Videoreihe nach.
Geschlechterklischees in der Gesellschaft beeinflussen die Entscheidungen von Schulabsolventinnen in erheblichem Maße. Sie hindern insbesondere junge Frauen an einer Entscheidung für MINT-Studiengänge und -Berufe, selbst wenn gute Noten oder Fähigkeiten in mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern vorliegen.
Digitalisierungsstudien zeigen, dass Stereotype zu digitalen Kompetenzen junge Frauen häufig an einer Erprobung der eher technischen Aspekte hindern und so auch die Wege in Studiengänge und Berufe mit zunehmenden Digitalisierungsanteilen einschränken.
Unter dem Titel "Digital kompetent! Digitalisierung braucht Kompetenzen: Vermittlung und Integration in Studien- und Berufsorientierung unter Gender- und Diversityaspekten" sind vier Videos entstanden, in denen die Moderatorinnen Fachleute interviewen und verschiedene Studien vorstellen. Das erste ist bereits verfügbar. Alle weiteren werden nach und nach in den nächsten Wochen veröffentlicht.
Die Videoreihe ist als eine kreative Alternative einer Fachtagungsreihe des Niedersachsen-Technikums konzipiert, die seit 2018 als Verbundprojekt "Implementierung von Digitalisierungs-Aspekten in das Programm des Niedersachsen-Technikums" von der Hochschule Osnabrück und der Leibniz Universität Hannover umgesetzt wird.
Prof. Barbara Schwarze, Vorstandsvorsitzende von kompetenzz, ist Leiterin der Zentralen Koordinierungsstelle des Niedersachsen-Technikums.