"Mathematik anders machen" startete Online-Befragung
Wo sind die Schwachpunkte bei der Mathematik-Fortbildung? Was kann verbessert werden? Das sind zentrale Fragen der gestarteten Online-Befagung, mit dem sich das Projekt Mathematik anders machen, unterstützt durch die Deutschen Telekom Stiftung, an Mathematiklehrerinnen und -lehrer wendet.
Um das Projekt "Mathematik Anders Machen" bedarfsnah umzusetzen, werden Mathematiklehrerinnen und -lehrer nach ihrer bisherigen Fortbildung und zu ihren Fortbildungswünschen befragt. In dem Projekt werden praxisnahe Fortbildungen realisiert, die zeigen sollen, wie sich unterschiedliche Themenfelder der Mathematik anschaulich vermitteln lassen.
Inhaltliche Schwerpunkte der Befragung sind unter anderem:
- Welches sind die Inhalte bisheriger Fortbildungen, die Lehrkräfte in Anspruch genommen haben?
- Welche Erfahrungen haben Lehrkräfte mit solchen Fortbildungen gemacht?
- Welche Erfolge haben sich durch bisherige Fortbildungen eingestellt?
Solche Fragestellungen sind bislang noch nicht hinreichend untersucht worden. Die Deutsche Telekom Stiftung hat deshalb ein Team des Zentrums für empirische pädagogische Forschung (zepf) und des Zentrums für Lehrerbildung (ZLB) der Universität Koblenz-Landau, Campus Landau beauftragt, diese Befragung durchzuführen und auszuwerten.
Durch die Online-Befragung sollen möglichst viele Mathematiklehrkräfte aller Schulformen und Bundesländer angesprochen werden. Die Befragung wird in der Zeit vom 06.11.2006 bis 26.11.2006
durchgeführt.
Der Fragebogen kann unter der Internetadresse www.fortbildung.zepf.uni-landau.de aufgerufen werden.
Kontakt:
Prof. Dr. Reinhold S. Jäger
Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf)
der Universität Koblenz-Landau
Bürgerstr. 23, 76829 Landau
Tel. 06341/906-175
Fax: 06341/906-166
Email:
jaeger
zepf
uni-landaude
www.zepf.uni-landau.de
