Aktuelles

"Role of men in gender equality" lautet der Titel einer neuen EU-weiten Studie, welche von L&R Sozialforschung in einem Konsortium mit Dissens (Deutschland, Berlin), INBAS (Belgien, Brüssel) und abz*austria (Österreich, Wien) umgesetzt wird. Begleitet wird die wissenschaftliche Studie von drei Workshops und einer Abschlusskonferenz. In einem der Workshops am 10. November 2011 mit dem Titel "How can men do gender equal work" wird Projektleiterin Doro-Thea Chwalek in Brüssel von den Erfahrungen im Projekt Neue Wege für Jungs vor ExpertInnen aus den EU und EFTA Ländern berichten.

Am 17. November 2011 lädt der Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Mathematik (IuM) der FH Bielefeld zur Tagung "Ingenieurwissenschaftliches Berufsbild im Wandel". Beginn ist um 14 Uhr. Unter anderem spricht Prof. Barbara Schwarze, HS Osnabrück, Vorsitzende des Kompetenzzentrums Technik-Diversity- Chancengleichheit e.V. über "Frauen in den Ingenieurwissenschaften".

„Frauen an der Spitze“ stehen im Fokus des Forschungsprojektes „Veränderungspotenziale von Führungsfrauen in Umwelt und Technik“, das von der Bergischen Universität Wuppertal und vom Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie von 2009 bis 2012 durchgeführt wird. Sie haben jetzt noch die Möglichkeit, sich mit einem Beitrag an der Konferenz vom 16. - 17. Januar 2012 zu beteiligen.

Das mobile Internet hilft Seniorinnen und Senioren ihren Bekanntenkreis zu pflegen und zu erweitern.

Das Projekt beroobi von Schulen ans Netz e. V. ist mit dem Software- und Online-Preis "GIGA-Maus" ausgezeichnet worden. Eine Expertenjury prämierte beroobi – Erlebe Berufe online! in der Kategorie für Kinder ab 10 Jahren als bestes Online-Angebot zum Lernen.

„Mädchen und Technik - das passt nicht zusammen!?“ Mit diesem Vorurteil werden Schülerinnen in der Berufsorientierungsphase häufig konfrontiert. Dabei bieten Berufe aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (kurz: MINT-Berufe) hervorragende Berufsaussichten und Nachwuchskräfte werden dringend gesucht. Das Projekt MINTrelation hat 50 technikbegeisterte Schülerinnen zu einem Workshop nach Bielefeld eingeladen.

Migrantenkinder, Frauen, frühkindliche Betreuung: In Deutschland bleiben viele Potenziale, sei es auf Grund mangelnder Bildungschancen für Migrantinnen und Migranten, Fehlanreize durch das Ehegattensplitting oder der Defizite im Bereich der Kinderbetreuung, nach wie vor ungenutzt. Dieses zeigt der neue Wochenbericht des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung (DIW Berlin). Dabei könnten bereits durch kleine Veränderungen große Wirkungen erzielt werden.

Vor dem Hintergrund der aktuellen Debatten zu Frauen in Führungspositionen geben die Ergebnisse des Projekts „Schlüsselfaktor F&E. Personalstrategien für die Zukunft entwickeln: Potenziale von Frauen nutzen“ Hinweise, wie Unternehmen die Ressourcen hochqualifizierter Frauen besser erschließen und nutzen können.

Vom 14. bis 20. Oktober gastiert die Europäische Freiwilligen-Tour in Berlin. Eine Woche lang bieten über 100 Organisationen im Sony Center am Potsdamer Platz ein spannendes, interaktives Programm rund um das Thema Engagement zum Anschauen, Informieren und Mitmachen: von Diskussionen mit Expertinnen und Experten über Workshops zu Themen wie Online-Volunteering bis hin zu sportlichen Aktivitäten oder einem Rollstuhlparcours.

16 Mädchen der Ernst-Barlach-Schule in Herford schnupperten am vergangenen Donnerstag beim Roberta-Kurs des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit in die Welt der Roboterprogrammierung. Mit Feuereifer konstruierten sie NXT-Roboter und brachten ihnen per Programmierung das Laufen und Tanzen bei. Im SchülerInnenlabor wurde getüftelt und getestet. Anschließend zeigten die Roboter in einer „Roboterdisco“, was sie drauf haben.