Aktuelles

Die Hochschulen werden durch die Einführung der Bachelor- und Masterstudiengänge vor viele neue Herausforderungen gestellt. Damit bietet sich gleichzeitig die Chance, neue Konzepte zu erproben und die Qualität der Ingenieurausbildung weiter zu verbessern. Dazu wollen die vier Verbände VDE, VDI, VDMA und ZVEI im Dialog mit Hochschulen und Politik beitragen und veranstalten am 29./30.10.2007 die Tagung "Qualitätsdialog Ingenieurausbildung", an der neben Wissenschaftsminister Prof. Pinkwart aus NRW auch die Vorsitzende der HRK, Frau Prof. Wintermantel, teilnehmen wird.

Mit dem Deutschen Studienpreis zeichnet die Körber-Stiftung junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus, deren Forschung sich durch einen erkennbaren Nutzen für die Gesellschaft auszeichnet. Um diese gesellschaftliche Dimension zu unterstreichen, hat Bundestagspräsident Dr. Norbert Lammert die Schirmherrschaft über den Deutschen Studienpreis übernommen. Mit drei Spitzenpreisen von je 30.000 Euro und einer Gesamtpreissumme von über 100.000 Euro zählt der Wettbewerb zu den höchstdotierten deutschen Nachwuchspreisen.

Um Perspektiven einer geschlechtergerechten Schule aufzuzeigen, veranstaltet das nordrhein-westfälische Schulministerium in Zusammenarbeit mit dem Didacta-Verband der Bildungswirtschaft und der Stiftung Partner für Schule NRW den dritten forum schule-Fachkongress am 13. Oktober in Köln. Im Rahmen von "Neue Perspektiven für Jungen und Mädchen. Individuelle Förderung und Geschlechtergerechtigkeit" können sich Lehrkräfte unter anderem über eine geschlechtsspezifische Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen, über das Aufbrechen von starren Rollenzuweisungen im Schulalltag sowie über Berufsorientierung informieren.

Diversity Management ist stark im Kommen. Gute Unternehmen wissen längst, warum! Vier Diversity ManagerInnen großer Konzerne im Culture Counts Roundtable: Aletta Gräfin von Hardenberg (Deutsche Bank), Maud Pagel (Deutsche Telekom), Ursula Schwarzenbart (Daimler) und Hans Jablonski (Deutsche BP).

Immer mehr Männer orientieren sich in ihrem Rollenverständnis neu. Anstelle des berufs- und karriereorientierten Ernährers tritt der Familienvater, der sich aktiv an der Erziehung der Kinder beteiligt und dessen Lebensmittelpunkt die Familie ist.

Wie das Statistische Bundesamt mitteilt, haben im Prüfungsjahr 2006 43 100 Prüfungsteilnehmerinnen und -teilnehmer ihr Studium in Naturwissenschaften erfolgreich beendet. Das waren 9% mehr als im Vorjahr. Deutliche Zuwächse waren in Mathematik (+ 14%) und Informatik (+ 13%) zu verzeichnen. Sowohl in Mathematik (5 100) als auch in Informatik (15 400) wurden neue Höchststände erreicht. In Mathe­matik lag der Frauenanteil mit 54% über dem der Fächergruppe Naturwissenschaften (39%) und den Abschlüssen insgesamt (50%). Dagegen waren in Informatik die Frauen mit einem Anteil von 17% an den erfolgreich abgelegten Prüfungen deutlich unterrepräsentiert.

Ein neues Image muss her! Technische Berufe gelten in Deutschland immer noch als unattraktiv für den weiblichen Nachwuchs. Die vom nordrhein-westfälischen Ministerium für Generationen, Familie, Frauen und Integration in Auftrag gegebenen Studie "Zeit, dass sich was dreht" - Technik ist auch weiblich! identifiziert erfolgreiche Projekte in NRW, die zeigen wie das Image von technischen Ausbildungen und Berufen wirksam verändert werden kann. Schwerpunkt der Untersuchung liegt auf dem Ruhrgebiet.

Das 2. Symposium "Women in Science" der Deutschen Zoologischen Gesellschaft (DZG) stellt nationale und europäische Ansätze zur Forschungsförderung und Evaluation vor, die qualifizierte Wissenschaftlerinnen in ihren Forschungskarrieren unterstützen sollen.

Die neue Auflage "Arbeitsmarkt Elektrotechnik Informationstechnik 2007" des VDE-Verlages stellt fest, dass derzeit deutlich mehr als 10.000 Elektroingenieurinnen und Elektroingenieure gesucht werden, denen aber weniger als 9.600 Absolventinnen und Absolventen gegenüberstehen. Um dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken, empfiehlt Herausgeber Dr. Wenke neben der Forcierung der allgemeinen Werbung für das Ingenieurstudium vor allem gezielte Aktionen, um Frauen für den Beruf der Ingenieurin zu begeistern.

Eine Uhr, die Bewegungsimpulse sendet, ein sprechender Kleiderschrank, der zur Jahreszeit passende Garderobe bereit legt und ein Liefer-Service, der Frühstück mit Zahnpflegejoghurt bringt: So stellen sich die elf- und zwölfjährigen Schülerinnen Viktoria Kalthoff, Hannah Zessin und Sabine Timtschenko den Beginn eines Schultags in 20 Jahren vor.